Exposiciones 17 Noviembre

#fuerte1 La innovación con los códigos QR ya que es algo que todavía no se usa mucho en las escuelas y es muy interesante.
— Andrea Ordoñez (@andreamnm) noviembre 17, 2014

#debil1 Yo haría grupos y que cada uno empezara en un sitio distinto para que no sigan unos a otros.
— Andrea Ordoñez (@andreamnm) noviembre 17, 2014

#fuerte2 Es una forma de fomentar la creatividad en los alumnos y que se metan en el mundo de las empresas, donde pueden llegar a trabajar.
— Andrea Ordoñez (@andreamnm) noviembre 17, 2014

#debil2 Me parece algo complicado a la hora de que los niños hagan todos los cálculos de la empresa.
— Andrea Ordoñez (@andreamnm) noviembre 17, 2014

Reflexión:
Para valorar he elegido el primero sobre la prehistoria con los códigos QR. Me ha parecido muy interesante como los alumnos se tendrían que ir moviendo por todo el colegio según las pistas que les diera el código QR.  Me ha gustado mucho teniendo en cuenta el tiempo que tenían. Lo que yo cambiaría a la hora de llevarlo a la práctica, es que los grupos empiecen desde lugares distintos para que no se puedan seguir, y pediría ayuda a otros profesores.
En general me ha gustado mucho, ya que era la primera vez que veía los códigos QR, y me ha parecido una manera muy innovadora de que los almunos se aprendan la prehistoria.